I Børnehuset Nobi Gram - Arnum arbejder vi ud fra en ressource- og relations orienteret pædagogik med en anerkendende tilgang ICDP (International Child Development Program). Det pædagogiske personale uddannes løbende i ICDP, niveau 1 og 2.

ICDP er udviklet af de norske professorer i psykologi Karsten Hundeide og Henning Rye. Disse to norske professorer satte sig for at samle al den vigtigste forskning, der omhandlede viden om, hvordan voksne gennem det gode samspil støtter barnets udvikling.

For at sikre og understøtte relationer og den følelsesmæssig kommunikation arbejder vi ud fra ICDP tankens tre dialogformer, som beskrives i 8 samspilstemaer. Vi anvender ligeledes relations cirklen.

Samspilstemaerne er:

• Den følelsesmæssige dialog, samspilstema 1-4.
• Den meningsskabende og lærende dialog, samspilstema 5-7.
• Den guidende og vejledende dialog, samspilstema 8

Denne pædagogiske tilgang er fundamentet i alt vores pædagogiske arbejde. Alle børn og forældre skal opleve at Børnehuset Nobi møder mennesker i et ressourceorienteret lys. Vi skal hele tiden bygge og udvikle på alle de kompetencer der er til stede hos børn og forældre.

Samtidig skal vi hos børnene identificere det næste bedste udviklingstrin. Vi skal fagpersonale og nærværende voksen guide og støtte børnene frem på det næste udviklingstrin. Dette er den fornemmeste opgave vi har som fagpersonale i Børnehuset Nobi.